Introducción al tema y análisis de la distribución de las aguas continentales en México y el mundo

Brenda Jacqueline Silva
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia global y desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la distribución de las aguas continentales en México y el mundo



  • Inicio: 10 minutos

    • Saludo y presentación del tema: "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra"

    • Planteamiento del problema: "¿Cuál es la distribución de las aguas continentales en México y el mundo?"

    • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de ríos, lagos, acuíferos y llanuras inundables y preguntar a los alumnos si conocen su ubicación.

    • Objetivo de la sesión: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.



  • Desarrollo: 30 minutos

    • Exposición magistral sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, destacando principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

    • Actividad práctica: Los alumnos, en equipos, realizarán una investigación sobre un río o lago emblemático de México o el mundo, identificando su ubicación, características y importancia.



  • Cierre: 10 minutos

    • Puesta en común de los resultados de la investigación.

    • Reflexión sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales y su relación con el desarrollo sostenible.




Sesión 2: Los problemas ambientales relacionados con las aguas continentales



  • Inicio: 10 minutos

    • Repaso de la sesión anterior.

    • Planteamiento del problema: "¿Cuáles son los problemas ambientales relacionados con las aguas continentales?"

    • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de contaminación de ríos y lagos y preguntar a los alumnos si conocen los problemas ambientales relacionados.

    • Objetivo de la sesión: Identificar