La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Asignatura: Ciencias Sociales
Grado: 4º de Primaria
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como espacio de convivencia.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de la comunidad y la escuela en la vida y desarrollo de los alumnos.


• Actividad: Elaboración de un mapa de la comunidad y la ubicación de la escuela en él.


• Evaluación formativa: Observación del compromiso y participación de los alumnos en la elaboración del mapa.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de valores y su importancia en la convivencia comunitaria.


• Diálogo sobre los valores presentes en la comunidad y la escuela.


• Actividad: Realización de una encuesta en la comunidad para identificar los valores más importantes para sus habitantes.


• Evaluación formativa: Análisis de las respuestas de la encuesta y reflexión sobre los valores predominantes en la comunidad.

Sesión 3:

• Análisis de la problemática: falta de valores en la comunidad.


• Diálogo sobre las posibles consecuencias de esta falta de valores.


• Actividad: Creación de un plan de acción para fomentar y promover valores en la comunidad, partiendo desde la escuela.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y colaboración de los alumnos en la elaboración del plan de acción.

Sesión 4:

• Implementación del plan de acción en