Introducción al tema de la comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Enfoque de Proyecto Comunitario

Sesión 1: Introducción al tema de la comprensión y producción de textos argumentativos
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la comprensión y producción de textos argumentativos, para que sean capaces de registrar los principales argumentos y conclusiones de los autores de los textos leídos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre los textos argumentativos y cómo se diferencian de otros tipos de textos.


2. Presentar ejemplos de textos argumentativos y discutir sus características principales.


3. Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos identifiquen los argumentos y las conclusiones de un texto argumentativo dado.


4. En grupos, pedir a los alumnos que elaboren un esquema o mapa conceptual que resuma los principales argumentos y conclusiones del texto.


5. Compartir y discutir los esquemas elaborados por los grupos.

Sesión 2: Análisis de textos argumentativos
Objetivo: Desarrollar la habilidad de los alumnos para analizar textos argumentativos y registrar sus principales argumentos y conclusiones.

Actividades:

1. Recordar brevemente los conceptos de argumentos y conclusiones.


2. Proporcionar a los alumnos varios textos argumentativos cortos para que los lean individualmente.


3. En parejas, pedir a los alumnos que discutan los argumentos y las conclusiones de los textos, y los registren en una tabla o cuadro.


4. Realizar una puesta en común y discusión de las respuestas de los alumnos.


5. Pedir a los alumnos que seleccionen el texto argumentativo que les parezca más interesante y elaboren un resumen que incluya los principales argumentos y conclusiones.

Sesión 3: Producción de text