Introducción y concientización sobre la importancia de los ecosistemas y su preservación responsable.

Gutiérrez Avendaño Yaloani
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción y concientización sobre la importancia de los ecosistemas y su preservación responsable.
Tiempo: 45 minutos


Objetivos de aprendizaje:



  • Comprender la importancia de los ecosistemas como espacios de vida y su relación con la comunidad.

  • Reconocer las características del territorio y su influencia en los ecosistemas.

  • Reflexionar sobre la importancia de preservar los ecosistemas de manera responsable y sustentable.

  • Identificar la relación entre naturaleza y tradiciones culturales construidas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistemas y su importancia.



  1. Contextualización (15 minutos)



  • Mostrar imágenes o videos que representen diferentes ecosistemas presentes en la comunidad.

  • Promover la observación y descripción de las características de los ecosistemas presentes en esas imágenes o videos.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos para identificar cómo influyen los ecosistemas en la vida de la comunidad.



  1. Problematización (15 minutos)



  • Presentar el problema: "En nuestra comunidad, se observa una falta de conocimiento sobre la importancia de los ecosistemas y una dificultad en la lectoescritura. ¿Cómo podríamos representar la visión de nuestra comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de nuestra interacción con los ecosistemas del territorio?"

  • Promover la reflexión y el intercambio de ideas sobre posibles soluciones a este problema.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las soluciones planteadas por los alumnos.

  • Co