La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

competencias, promoviendo la participación activa de los alumnos y el trabajo colaborativo.

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Competencias a desarrollar:

• Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


• Aplica conocimientos geográficos en la resolución de problemas relacionados con la disponibilidad de agua para el consumo humano y actividades agrícolas.

Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de selección múltiple sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


2. Presentación oral y escrita de propuestas para la conservación y uso sostenible de los recursos hídricos.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes paisajes acuáticos y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


• Actividad de investigación: En grupos, los alumnos investigarán sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en otros países del mundo.


• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión y