El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

enseñanza basada en competencias y debe tener en cuenta las características y necesidades de los alumnos de secundaria.

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Alcoholismo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase anterior.


2. Presentación del tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre las palabras relacionadas con el tema.

Desarrollo:

1. Actividad 1: Juego de roles en parejas. Cada pareja asumirá un rol (padre, hijo, maestro, estudiante) y deberán expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con su rol.


2. Actividad 2: Elaboración de un cartel sobre "Mi familia" en inglés. Los alumnos deberán escribir y dibujar sus sentimientos, emociones e ideas sobre su familia en el cartel.


3. Actividad 3: Juego de palabras. Los alumnos formarán grupos y deberán expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas utilizando palabras en inglés sobre la familia y la escuela.

Cierre:

1. Puesta en común de las actividades realizadas.


2. Reflexión sobre la importancia de expresar emociones e ideas en inglés.


3. Asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso del objetivo