Explorando los diferentes lenguajes para expresar emociones

Kerly Mejia
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de las habilidades emocionales y sociales de los alumnos.


Sesión 1: Explorando los diferentes lenguajes para expresar emociones


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y utilizar diferentes formas de lenguaje para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y les explico el objetivo de la sesión.

    • Realizo una breve actividad de relajación para que los alumnos se sientan cómodos y puedan expresarse libremente.



  2. Exposición teórica (10 minutos):



    • Explico a los alumnos qué es el lenguaje verbal y no verbal, y cómo se utilizan para expresar diferentes emociones y sentimientos.

    • Muestro ejemplos de diferentes formas de lenguaje, como el uso de palabras, gestos, expresiones faciales, dibujos, entre otros.



  3. Actividad práctica (25 minutos):



    • Divido a los alumnos en grupos pequeños y les entrego diferentes tarjetas con emociones escritas en ellas.

    • Les pido que, en cada grupo, elijan una emoción y piensen en diferentes formas de lenguaje para expresarla.

    • Cada grupo deberá representar la emoción utilizando diferentes formas de lenguaje y presentar su trabajo al resto de la clase.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos):



    • Pregunto a los alumnos cómo se sintieron al expresar las emociones a través de los diferentes lenguajes.

    • Comentamos sobre la importancia de respetar los diferentes lenguajes de expresión de cada persona.

    • Finalizo la sesión agradeciendo la participación de los alumnos y recordando el objetivo de la próxima sesión.




Secuencia didáctica:


Sesión 1: Explorando los diferentes lenguajes para ex