Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

género y promover la equidad en las relaciones familiares, escolares y comunitarias.

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad
Curso: 4º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los niños groseros

Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
   
   
   • Realizar una breve dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
   
   
   • Explicar qué es la equidad de género y su importancia para garantizar el bienestar de todas las personas.
   
   
   • Hacer preguntas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema (20 minutos)

   
   
   
   
   • Proponer a los alumnos realizar una actividad de aprendizaje servicio en la que investiguen y reflexionen sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades en diferentes ámbitos de sus vidas.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica relacionada con la equidad de género en la familia, la escuela o la comunidad.
   
   
   • Proporcionarles recursos y materiales para que realicen su investigación.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta sus hallazgos y reflexiones sobre el tema.
   
   
   • Fomentar el diálogo y la