Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Nivel: Primaria 2º
PDA: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivos específicos:

• Desarrollar habilidades de escritura y dibujo para registrar instrucciones, listas y normas.


• Fomentar la participación y trabajo colaborativo en grupo.


• Promover el aprendizaje interdisciplinario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizaría el dibujo o la escritura para recordar algo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una hoja en blanco y materiales de dibujo.
   
   
   • Pedir a cada grupo que elija una situación de la lluvia de ideas y la representen mediante un dibujo.
   
   
   • Después, cada grupo deberá escribir una breve descripción del dibujo, explicando la situación y su importancia.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará su dibujo y descripción al resto de la clase.
   
   
   • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de registrar por escrito instrucciones y acuerdos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior.
   
   
   • Presentar a los alumnos la actividad a realizar en casa y explicarles que deberán registrar las instrucciones por escrito.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Proporci