La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Arias Osorio Eder - AIOE831224HMSRSD04
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la investigación y el pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua para la vida en la Tierra.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos usar de manera responsable y sostenible los recursos hídricos en México?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las cuencas hidrográficas en México y su importancia para el desarrollo económico y la conservación del agua y la tierra.

  • Proporcionar a los alumnos diversos recursos (libros, internet, mapas) para realizar su investigación.

  • Guiar a los alumnos en la búsqueda y selección de información relevante para su investigación.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión en los grupos.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones sobre la importancia de las cuencas hidrográficas en México.

  • Realizar una discusión grupal para reflexionar sobre los problemas y desafíos que enfrenta México en el uso y conservación de los recursos hídricos.

  • Plantear el objetivo a cumplir en la siguiente sesión: Analizar las principales amenazas y soluciones para la conservación de las cuencas hidrográficas en México.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar el objetivo de la sesión anterior: Analizar las principales amenazas y soluciones para la conservación de las cuencas hidrográficas en México.

  • Realizar una actividad de recopilación de información sobre las principales amenazas para las cuencas hidrográficas en México.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en g