La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La importancia de la convivencia y colaboración en el aula

Objetivo: Participar en la organización del aula y generar normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración: Juego de roles para identificar situaciones de convivencia positiva y negativa en el aula.


• Reflexión grupal sobre las consecuencias de no respetar las reglas en el aula.


• Discusión sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar para mejorar el ambiente de convivencia en el aula.


• Asignación de equipos de trabajo para diseñar normas de convivencia en el aula.

Sesión 2:

• Revisión de las normas diseñadas por los equipos de trabajo.


• Debate y consenso sobre las normas propuestas.


• Elección de las normas definitivas y su escritura en una cartulina.


• Organización del aula para su colocación visible.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar las normas acordadas.

Sesión 3:

• Salida al patio o cancha deportiva.


• Identificación de las normas de convivencia y uso del espacio.


• Observación y discusión sobre el respeto de las normas por parte de los alumnos.


• Realización de un juego o actividad deportiva en equipos, fomentando la colaboración y el respeto mutuo.

Sesión 4:

• Salida al jardín.


• Observación y reflexión sobre el uso responsable de los recursos naturales.


• Limpieza y cuidado del jard