Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Elaboración de la planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Falta de conocimiento del deporte voleibol y sus reglas, ejercicios para desarrollar habilidades en este juego y sus reglas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y explicación del objetivo.


• Planteamiento del problema interdisciplinar a atender.

Desarrollo:

• Introducción al voleibol: explicación de las reglas básicas.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Práctica de pases y recepciones básicas en parejas.

Cierre:

• Reflexión sobre las habilidades motrices trabajadas.


• Puesta en común de las reflexiones.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre las reglas del voleibol.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las reglas del voleibol.


• Compartir la información investigada por los alumnos.

Desarrollo:

• Ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Práctica de saques y golpeos de balón en parejas.


• Realización de mini partidos de voleibol.

Cierre:

• Reflexión sobre las destrezas motrices trabajadas.


• Puesta en común de las reflexiones.


• Tarea para la próxima sesión: realizar un pequeño informe sobre las destrezas motrices propias y de sus compañeros.

Sesión 3:
Inicio:

• Compartir los informes sobre las destrezas motrices.

Desarrollo:

• Ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Práctica de bloqueos y remates en parejas.


• Realización de ejer