Introducción a los recursos estéticos en la literatura oral y escrita

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos estéticos en la literatura oral y escrita
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes, videos o ejemplos de textos literarios líricos que contengan recursos estéticos.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los diferentes recursos estéticos: metáfora, comparación, hipérbole, personificación, aliteración, entre otros.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de recursos estéticos en canciones, poemas o cuentos.


• Cada grupo deberá presentar un ejemplo al resto de la clase y explicar el recurso estético utilizado.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar los conceptos aprendidos.


• Reflexionar sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo enriquecen los textos.


• Asignar la tarea de investigar sobre un autor o escritor famoso que haya utilizado recursos estéticos en sus obras.

Sesión 2:
Tema: Recursos estéticos en textos literarios orales
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repasar los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentar el tema de la clase: Los recursos estéticos en textos literarios orales.


• Mostrar ejemplos de canciones, retahílas o juegos de palabras que contengan recursos estéticos.

Desarrollo:

• Realizar actividades prácticas donde los alumnos tengan que identificar y crear textos literarios orales con recursos estético