Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

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Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente qué se abordará durante las cinco sesiones.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una sustancia adictiva (como el tabaco, el alcohol, las drogas, etc.).

  • Cada grupo investigará sobre los efectos de la sustancia asignada en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Los estudiantes utilizarán diferentes fuentes de información, como libros de texto, páginas web confiables y artículos científicos, para recopilar información relevante.


Cierre:



  • Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para preguntas y discusión sobre los efectos de las sustancias adictivas en el cuerpo humano.

  • Se enfatizará en la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas y se pedirá a los estudiantes que reflexionen sobre las implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes realicen un diagrama del sistema nervioso y el sistema endocrino, identificando sus principales componentes y funciones.


Desarrollo:



  • Presentar a los estudiantes casos reales de personas que hayan sufrido consecuencias graves debido al consumo de sustancias adictivas.

  • Los estudiantes deberán analizar cada caso y identificar cómo el consumo de sustancias afectó al sistema nervioso y al func