Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
adrian tido- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
competencias, es decir, se deben trabajar habilidades y conocimientos relacionados con el tema.
Sesión 1:
Inicio: El docente comenzará la clase presentando a los alumnos el tema a trabajar: "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino". A continuación, se realizará una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué conocen los alumnos acerca de estos sistemas y cómo creen que se relacionan con el funcionamiento del cuerpo humano.
Desarrollo: El docente explicará de manera breve y clara los conceptos básicos relacionados con el sistema nervioso y el sistema endocrino. Se utilizarán ejemplos y analogías para facilitar la comprensión de los alumnos. A continuación, se formarán grupos para investigar sobre un tema específico relacionado con el funcionamiento de estos sistemas, como por ejemplo: el papel de las neuronas en la transmisión de información o la forma en que las hormonas actúan en el cuerpo.
Cierre: Los grupos compartirán sus investigaciones con el resto de la clase y se abrirá un espacio para aclarar dudas y discutir los resultados. El docente resumirá lo aprendido en la sesión y planteará una pregunta desafiante para iniciar la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: El docente retomará la pregunta desafiante planteada al final de la sesión anterior y pedirá a los alumnos que compartan sus reflexiones al respecto. A continuación, se realizará una actividad de observación y análisis de imágenes relacionadas con el tema, donde los alumnos deberán identificar las estructuras del sistema nervioso y endocrino.
Desarrollo: Se realizará una actividad práctica donde los alumnos simularán una señal nerviosa utilizando materiales simples, co