Introducción a las representaciones cartográficas y ubicación geográfica.
polet hernandez
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
interculturalidad y sustentabilidad.
Sesión 1:
Tema: Introducción a las representaciones cartográficas y ubicación geográfica.
Objetivo: Comprender la importancia de las representaciones cartográficas y analizar la ubicación de la localidad dentro de la entidad y del país.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el concepto de representaciones cartográficas y su importancia para entender la ubicación de un lugar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de su localidad, entidad y país.
- Mostrar mapas y globos terráqueos para que los alumnos identifiquen la ubicación de su localidad dentro de la entidad y del país.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen un mapa sencillo de su localidad y marquen su ubicación dentro de la entidad y el país.
Sesión 2:
Tema: Los puntos cardinales y su relación con la ubicación geográfica.
Objetivo: Reconocer los puntos cardinales y su importancia para ubicar correctamente un lugar en un mapa.
Actividades:
- Repasar con los alumnos los puntos cardinales (norte, sur, este, oeste) y su relación con el sol.
- Explicar la importancia de los puntos cardinales para ubicar correctamente un lugar en un mapa.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los puntos cardinales en diferentes mapas y globos terráqueos.
- Indicar a los alumnos que investiguen y anoten la ubicación de su localidad con respecto a los puntos cardinales.
Sesión 3:
Tema: Los ecosistemas y su importancia como sustento de la vida.
Objetivo: Comprender la importancia de los ecosistemas como fuente de recursos naturales y sustento de la vida.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el