Azar y probabilidad

Plan de clase

competencias y estar alineada con el enfoque por competencias.

Planeación de clase

Tema: Azar y probabilidad

Objetivo: El alumno resolverá problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios utilizando la regla de la suma.

Competencias a desarrollar:

• Resolver problemas de manera autónoma.


• Comunicar de manera efectiva los resultados obtenidos.


• Trabajar en equipo de manera colaborativa.


• Utilizar las matemáticas en situaciones de la vida cotidiana.

Materiales:

• Pizarrón y plumones.


• Hojas de papel y lápices.


• Tarjetas con situaciones problemáticas relacionadas con el tema.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: Azar y probabilidad.


2. Se abrirá una discusión sobre qué entienden por azar y probabilidad, y se anotarán las ideas principales en el pizarrón.


3. El docente introducirá la relación del tema con el problema de convivencia, explicando cómo la probabilidad puede utilizarse para predecir situaciones y tomar decisiones adecuadas en la convivencia diaria.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. El docente presentará las reglas de la suma para eventos mutuamente excluyentes y eventos complementarios.


2. Se realizará una explicación de cada regla utilizando ejemplos prácticos, donde los alumnos podrán participar resolviendo situaciones problemáticas.


3. Se formarán equipos de trabajo y se les entregará a cada equipo tarjetas con situaciones problemáticas relacionadas con el tema. Los alumnos deberán resolver las situaciones utilizando las reglas de la suma y registrando sus resultados.


4. El docente apoyará y guiará