Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Materiales: Cartulinas, lápices de colores, revistas y periódicos, pegamento, tijeras.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación".


3. Pregunta a los alumnos si conocen algunos ejemplos de medios comunitarios o masivos de comunicación y sus características.

Desarrollo:

1. Explicación de la estructura de un esquema comparativo: introducción, características, ejemplos y conclusiones.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los beneficios de una vida saludable.


3. División de los alumnos en grupos pequeños.


4. Asignación de un medio de comunicación a cada grupo (ejemplo: cartel, folleto, anuncio de radio, publicación en redes sociales).


5. Investigación en grupos sobre las características del medio de comunicación asignado y cómo se utilizan para transmitir mensajes.


6. Elaboración de un esquema comparativo sobre las características del medio de comunicación asignado.


7. Presentación de los esquemas comparativos por parte de cada grupo.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre la importancia de los medios de comunicación para transmitir mensajes sobre una vida saludable.


2. Anuncio de la siguiente sesión, donde se elaborarán los mensajes imp