Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencia, es decir, debe fomentar el desarrollo de habilidades y conocimientos de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés en la literatura oral y escrita.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque de competencia: Fomentar el desarrollo de habilidades y conocimientos de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a desarrollar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Mostrar imágenes de diferentes obras literarias y preguntar a los alumnos qué emociones o sensaciones les transmiten.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los diferentes elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita, como el lenguaje figurado, la descripción de personajes y lugares, el uso del diálogo, entre otros.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen estos elementos y recursos en distintos textos narrativos.


• Promover la participación activa de los alumnos mediante la realización de preguntas, la discusión de respuestas y la exposición de sus propias ideas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de identificar y comprender los elementos y recursos estéticos en los textos na