Introducción al cuento y sus elementos

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al cuento y sus elementos

Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán qué es un cuento y conocerán sus elementos, características y tipos.

Actividad 1: Presentación de un cuento clásico (por ejemplo, Caperucita Roja) a través de la lectura en voz alta por parte del docente.

• El docente fomentará la participación de los alumnos mediante preguntas sobre la historia.


• Se promoverá el análisis de la historia, identificando los personajes, el escenario, el conflicto y la solución.

Actividad 2: Identificación de elementos del cuento.

• Los alumnos, en grupos pequeños, recibirán diferentes cuentos y deberán identificar los elementos del cuento en cada uno (personajes, escenario, conflicto y solución).


• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Actividad 3: Clasificación de tipos de cuentos.

• Los alumnos, de manera individual, deberán clasificar diferentes cuentos en categorías previamente establecidas (cuentos de hadas, cuentos de animales, cuentos de aventuras, etc.).


• Se realizará una puesta en común para compartir las clasificaciones y discutir las características que permiten clasificar cada cuento.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades de comprensión y producción de cuentos

Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán habilidades de comprensión y producción de cuentos a través de la creación de una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Actividad 1: Lectura de un cuento corto.

• El docente presentará un cuento corto a través de una lectura en voz alta.


• Se fomentará la participación de los alumnos median