Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y ambientación del aula.


• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Reflexión inicial: ¿Qué entendemos por pensamiento estratégico y creativo? ¿Por qué es importante desarrollar estas habilidades en nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Identificación de situaciones problemáticas en la vida cotidiana de los alumnos donde se requiera aplicar estas habilidades.


• Ejercicio práctico: Resolución de problemas utilizando el pensamiento estratégico y creativo. Los alumnos trabajarán en grupos para encontrar soluciones a diferentes situaciones planteadas.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas? ¿Cómo podemos aplicarlo en nuestra vida diaria?

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo y recordatorio de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Identificación de las necesidades o intereses de la comunidad escolar relacionados con el problema de inasistencia y bajo aprovechamiento, confianza en las habilidades propias, ansiedad y estrés, y dificultades para mejorar emociones y relaciones.


• Elaboración de un plan de servicio para abordar una de las necesidades identificadas.


• Implementación