Introducción al álgebra.

Plan de clase

competencia y ser inclusiva.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Introducción al álgebra. Explicación de qué es el álgebra y su importancia en las matemáticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: se les presenta a los estudiantes un problema en lenguaje común relacionado con el álgebra, por ejemplo: "Teresa tiene el doble de años que su hermano Juan. Si la suma de sus edades es 30, ¿cuántos años tiene cada uno?". Se les pide a los estudiantes que resuelvan este problema utilizando el lenguaje algebraico.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños: los estudiantes discuten y plantean la ecuación que representa el problema y buscan la solución.


• Puesta en común: se invita a algunos estudiantes a compartir su planteamiento y solución, y se contrastan las diferentes estrategias utilizadas.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido: se hace una síntesis de lo trabajado en la sesión y se resalta la importancia de utilizar el lenguaje algebraico para representar y resolver problemas.


• Tarea: se asigna a los estudiantes un problema similar para resolver en casa utilizando el lenguaje algebraico.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea: se pide a los estudiantes que compartan sus soluciones al problema asignado en la sesión anterior y se discuten las diferentes estrategias utilizadas.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: se les presenta a los estudiantes un conjunto de situaciones en lenguaje algebraico, por ejemplo: "Un número aumentado en 5 es igual a 15. Encuentra el número." Se les pide a los estudiantes que interpreten estas situacione