Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés en conocer la literatura oral y escrita.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita".


• Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de textos dramáticos y su impacto en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la literatura oral y escrita, destacando los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos más comunes en textos dramáticos.


• Ejemplificación: Leer en voz alta un texto dramático y resaltar los elementos y recursos estéticos presentes.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de encontrar y analizar un texto dramático donde identifiquen elementos y recursos estéticos.

Cierre:

• Puesta en común de los textos analizados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Cada alumno deberá buscar un texto dramático y preparar una escenificación utilizando los elementos y recursos estéticos estudiados.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio d