Estilos de vida activos y saludables

Pedro Antonio De Jesus Cruz
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, fomentando la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas con la actividad física, la salud y los estilos de vida activos y saludables.


Planeación de clase:


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.

  • Reflexión individual sobre los propios hábitos de actividad física y su relación con los factores mencionados.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre los problemas de salud asociados a la falta de actividad física y los beneficios de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Elaboración de un cartel informativo con los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Exposición de los carteles por parte de cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Tarea: Realizar una entrevista a un familiar o amigo sobre sus hábitos de actividad física y los factores que le impiden practicarla de forma sistemática.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Compartir las reflexiones y resultados de las entrevistas realizadas.

  • Identificación de los factores comunes que afectan la práctica sistemática de la actividad física.


Desarrollo: