Introducción a la lectura de cuentos

Adelenie wendoline Alejo
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura de cuentos
Objetivo: Que los alumnos reconozcan los cuentos como una forma de narración de historias.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación de la sesión y motivación a través de una breve conversación sobre los cuentos y su importancia.

  2. Desarrollo:

    • Lectura en voz alta de un cuento corto y conocido por todos, como "Caperucita Roja".

    • Conversación sobre las características del cuento: personajes, escenarios, momentos de inicio, desarrollo y final.

    • Realización de una actividad de asociación de imágenes, en la que los alumnos deben relacionar diferentes personajes y objetos con el cuento leído.



  3. Cierre: Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y anticipación de lo que se trabajará en la siguiente.


Sesión 2:
Tema: Creación de historias
Objetivo: Que los alumnos desarrollen su imaginación y creatividad para inventar historias propias.


Actividades:



  1. Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y motivación a través de una breve conversación sobre la importancia de inventar historias.

  2. Desarrollo:

    • Presentación de diferentes objetos o imágenes relacionadas con los cuentos.

    • Trabajo en pequeños grupos para inventar una historia utilizando los objetos o imágenes proporcionados.

    • Puesta en común de las historias inventadas por cada grupo.



  3. Cierre: Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y anticipación de lo que se trabajará en la siguiente.


Sesión 3:
Tema: Composición de historias
Objetivo: Que los alumnos aprendan a estructurar una historia considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.


Actividades:



  1. Inicio: Recordatorio de la sesión anteri