Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Corazón Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

prevención y promoción de la salud.


Planeación de clase:


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir el tema de la clase y su importancia para la salud de los alumnos.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen alimentos procesados que consumen regularmente y las enfermedades que conocen asociadas a estos alimentos.

  • Planteamiento del objetivo: Explicar el objetivo de la clase y su relevancia para la salud de los alumnos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Causas de la obesidad relacionadas con la dieta y el sedentarismo



  • Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar las causas de la obesidad relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Discusión en grupo: Cada grupo presentará sus hallazgos y se generará una discusión en el aula para identificar las causas comunes y destacar la importancia de una alimentación balanceada y la actividad física regular.

  • Proyecto de vida saludable: Los alumnos formularán, de manera individual, su proyecto de vida saludable incluyendo acciones para reducir los factores de riesgo identificados.


Sesión 2: Consecuencias del consumo de alimentos procesados y enfermedades comunes