Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera clara.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que han tenido que comunicarse de esta forma.


• Realizar actividades lúdicas y dinámicas que promuevan la expresión oral de los alumnos, como dramatizaciones, juegos de roles, etc.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar y ser escuchados en la comunicación oral.

Sesión 2:

• Trabajo en grupos colaborativos: Los alumnos formarán grupos y se les asignará una actividad en la que tengan que comunicarse oralmente para lograr un objetivo común.


• Ejemplo de actividad: Construir una maqueta de una casa utilizando materiales reciclados. Cada miembro del grupo deberá expresar sus ideas, sugerencias y necesidades para lograr un consenso.


• Los grupos presentarán sus resultados al resto de la clase y explicarán cómo lograron comunicarse efectivamente.

Sesión 3:

• Incorporación del problema adicional: Identificar el nombre propio.


• Introducir a los alumnos a la importancia de reconocer y escribir su propio nombre.


• Realizar actividades lúdicas como juegos de memoria con tarjetas con los