Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo se relacionan las leyes de Newton con actividades cotidianas?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se puedan evidenciar las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Mostrar imágenes y videos de actividades cotidianas en las que se pueda observar la aplicación de las leyes de Newton.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles una actividad en la que tengan que identificar las interacciones de la fuerza y el movimiento, y explicarlas en relación a las leyes de Newton.


• Proporcionar a cada grupo los materiales necesarios para llevar a cabo la actividad (por ejemplo, carritos, rampas, pelotas).


• Los alumnos deberán realizar una serie de experimentos y observar los resultados para luego analizarlos y relacionarlos con las leyes de Newton.


• Los grupos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en un reporte.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Rescatar las conclusiones más relevantes y relacionarlas con las leyes de Newton.


• Resolver dudas y aclarar conceptos faltantes.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en buscar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se apliquen las leyes de Newton.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la actividad realizada en la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.


• Preguntar a los alumnos si encontraron ejemplos de situaciones cotidianas relacionadas con las leyes de Newton.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos que encontraron y explic