Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Atender al problema: Valorar el cuidado de su cuerpo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las partes del cuerpo humano.

• Presentar el tema a través de imágenes y videos que muestren la diversidad de cuerpos humanos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo.


• Proporcionar fichas con imágenes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren las diferentes partes.


• Trabajar en grupos pequeños para que los estudiantes compartan sus conocimientos y se ayuden mutuamente.


• Realizar una puesta en común y crear una lista en el pizarrón con las diferentes partes identificadas.

Sesión 2: Funcionamiento de las partes del cuerpo humano.

• Realizar una actividad de observación de diferentes partes del cuerpo, como los ojos, las manos y los pies, para reflexionar sobre su funcionamiento.


• Proporcionar materiales como espejos y lentes de aumento para que los estudiantes examinen sus propias partes del cuerpo y las de sus compañeros.


• Hacer preguntas guía para fomentar la reflexión y el análisis, como "¿Para qué sirven los ojos?" o "¿Cómo funcionan las manos?".


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


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