Introducción al tema "Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo".

BLANCA ESTELA RODRIGUEZ
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y de pensamiento crítico.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema "Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo".


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de la historia de vida y los cambios que han ocurrido a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de conocer la historia de vida y cómo ha cambiado el mundo a lo largo del tiempo.

  2. Presentar una serie de fotografías que muestren objetos, lugares, costumbres y formas de vida de distintas épocas.

  3. Realizar preguntas a los alumnos sobre lo que ven en las fotografías y promover la reflexión sobre los cambios ocurridos.

  4. Pedir a los alumnos que, con ayuda de sus familiares, busquen una fotografía antigua y una actual de su familia y las traigan a la siguiente sesión.


Sesión 2: Evocación y comparación de acontecimientos personales relevantes de su historia de vida.


Objetivo de la sesión: Los alumnos compartirán sus propias historias de vida y compararán los cambios que han ocurrido en su entorno familiar.


Actividades:



  1. Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, compartan las fotografías de su familia y conversen sobre los cambios que pueden observar.

  2. Cada integrante del grupo contará una anécdota o suceso personal relevante que haya ocurrido en su familia.

  3. Fomentar la escucha activa y el respeto entre los compañeros.

  4. Realizar una puesta en común de las historias compartidas y destacar los cambios y similitudes encontrados.


Sesión 3: Narración y reflexión sobre los cambios ocurridos