El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas para la clase.


• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Actividad de activación de conocimientos previos: los alumnos deberán compartir ejemplos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina desde la cultura de paz?".


• Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo y analizarán el problema, identificando causas y consecuencias de los conflictos.


• Los grupos deberán proponer distintas formas de resolver los conflictos y generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


• Los alumnos utilizarán recursos como libros, internet y material audiovisual para investigar y recopilar información relevante.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus propuestas de resolución de conflictos y estrategias de mediación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de resolver los conflictos desde la cultura de paz.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina y elaborar un breve informe sobre cómo se resolvió desde la cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas asignadas.


• Actividad de sensibilización: los alumnos participarán en una dinámica de role playing en la que simularán un conflicto y deberán buscar soluciones pacíficas.

Desarrollo:

• Presentación d