Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.

Título de la planeación: "Creando e instruyendo: textos con instrucciones para actividades y objetos"

Objetivo general: Los alumnos serán capaces de escribir textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos, utilizando el apoyo opcional de imágenes.

PDA (Propósito de aprendizaje): Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a escribir instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos".
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase y su importancia.
   
   
   • Presentación del problema a atender: Reforzar la lectoescritura.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de ejemplos de textos con instrucciones para referencia.
   
   
   • Explicación de los elementos que componen un texto con instrucciones: título, materiales necesarios, pasos secuenciales, imágenes (opcional).
   
   
   • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en parejas para crear un juego sencillo y escribir las instrucciones para jugarlo.
   
   
   • Apoyo a los alumnos en la elaboración de sus instrucciones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los juegos creados y las instrucciones correspondientes.
   
   
   • Retroalimentación y refuerzo de lo aprendido.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido en la ses