Estudio de los números

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y trabajo en equipo.

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en 1er grado de Primaria:

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los cuenten en voz alta. Luego, pedirles que ordenen los objetos de mayor a menor cantidad.


• Pregunta generadora: ¿Por qué es importante aprender a contar y ordenar objetos?


• Actividad: Realizar una actividad en grupos pequeños, donde los estudiantes deben contar y ordenar diferentes objetos que se les proporcionen.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre contar y ordenar objetos en la sesión anterior.


• Actividad: Proporcionar una colección de objetos y pedir a los estudiantes que representen la cantidad de objetos de diferentes formas (números, dibujos, etc.).


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos representar la cantidad de objetos de una colección?

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos cómo representaron la cantidad de objetos en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una actividad en grupos pequeños, donde los estudiantes deben interpretar diferentes representaciones de cantidades y encontrar la colección correspondiente.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos interpretar diferentes formas de represe