La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo y revision de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Identificar una situación problemática de la comunidad y plantear diversas formas creativas de resolverla.


• Actividad motivacional: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses de la comunidad.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realizar una breve explicación sobre la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar una situación problemática de la comunidad.


• Los grupos deben realizar una investigación sobre la situación problemática elegida, recopilando información y datos relevantes.


• Cada grupo debe presentar su situación problemática y los datos recolectados al resto de la clase.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes situaciones problemáticas presentadas y debatir sobre su importancia en la comunidad.


• El docente debe promover la reflexión y el pensamiento crítico sobre las situaciones problemáticas identificadas.


• Asignar la tarea de pensar en formas creativas de resolver la situación problemática elegida, por ejemplo, mediante la creación de un cuento.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Recordar el objetivo de la clase: Plantear diversas formas creativas de resolver una situación problemática de la comunidad.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realizar una breve explicación sobre la importancia de la escritura y la lectura en la expresión creativa.


• Dar a los alumnos tiempo para que desarrollen su cue