Introducción y sensibilización

Vanesa Estefania Morales
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Educación Ambiental.


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente".

  • Actividad de sensibilización: Observación de imágenes de diferentes paisajes naturales y reflexión sobre los sentimientos que provocan en los estudiantes.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza y los seres vivos que la componen.

  • Planteamiento del problema: "Los estudiantes de 1er grado de primaria muestran una falta de conciencia y responsabilidad hacia el cuidado y respeto de la naturaleza".

  • Formación de equipos de trabajo para abordar el problema.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)



  • Los equipos de trabajo investigarán sobre diferentes formas de interactuar con la naturaleza, cómo cuidarla y la importancia de la empatía hacia los seres vivos.

  • Recopilación de información en libros, videos y páginas web.

  • Análisis de la información recopilada y identificación de ejemplos concretos de falta de conciencia y responsabilidad hacia el cuidado de la naturaleza.


Sesión 3: Propuesta de soluciones (45 minutos)



  • Los equipos de trabajo propondrán soluciones al problema planteado.

  • Cada equipo deberá presentar una propuesta creativa para promover el respeto y la empatía hacia la naturaleza.

  • Discusión y debate en grupo sobre las diferentes propuestas.


Sesión 4: Elaboración de materiales didácticos (45 minutos)



  • Los equipos de trabajo elaborarán materiales didácticos para difundir y concientizar sobre la importancia del cuidado y respeto hacia la naturaleza.

  • Los materiales pueden ser carteles, trípticos, videos, canciones, entre o