La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de apreciación de la diversidad lingüística de nuestro país y la riqueza cultural de su comunidad que se transmite de generación en generación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos)
  
  
  • Presentar el tema de la clase y la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
  
  
  
  


• Presentación del problema (10 minutos)
  
  
  • Mostrar imágenes y ejemplos de la falta de apreciación de la diversidad lingüística y la riqueza cultural en la comunidad.
  
  
  
  


• Actividad de reflexión (15 minutos)
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones problemáticas relacionadas con la falta de apreciación de la diversidad lingüística y la riqueza cultural en la comunidad.
  
  
  
  


• Planteamiento del reto (15 minutos)
  
  
  • Plantear a los alumnos el reto de identificar y resolver una situación problemática de la comunidad utilizando el pensamiento crítico y la creatividad.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Investigación (15 minutos)
  
  
  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la falta de apreciación de la diversidad lingüística y la riq