Introducción a la equidad de género

ITZEL ALEJANDRA ARIAS
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

género y promover la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres.


Sesión 1: Introducción a la equidad de género


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de normas de convivencia.

    • Realización de una breve dinámica para generar un ambiente de confianza y participación.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del concepto de equidad de género y su importancia en la sociedad.

    • Exposición de casos reales de desigualdad de género en diferentes contextos, como la distribución de tareas y responsabilidades en el hogar.

    • Reflexión y análisis grupal sobre los roles de género asignados en sus familias y comunidades.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Planteamiento de un reto a los alumnos: identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres en su entorno.

    • Retroalimentación y compromiso personal de cada alumno para realizar acciones que promuevan la equidad de género.




Secuencia didáctica:



  1. Actividades previas a la sesión:



    • Realización de una encuesta a los padres de familia para conocer la distribución de tareas y responsabilidades en el hogar.

    • Investigación individual sobre casos de desigualdad de género en la comunidad.



  2. Actividades posteriores a la sesión:



    • Elaboración de un mural con los resultados de la encuesta y casos de desigualdad de género identificados.

    • Presentación del mural a la comunidad escolar.

    • Realización de una campaña de sensibilización sobre la equidad de género en la escuela y comunidad.




Instrumentos de evaluación formativa: