Introducción a la equidad de género
ITZEL ALEJANDRA ARIAS
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
género y promover la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres.
Sesión 1: Introducción a la equidad de género
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de normas de convivencia.
- Realización de una breve dinámica para generar un ambiente de confianza y participación.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del concepto de equidad de género y su importancia en la sociedad.
- Exposición de casos reales de desigualdad de género en diferentes contextos, como la distribución de tareas y responsabilidades en el hogar.
- Reflexión y análisis grupal sobre los roles de género asignados en sus familias y comunidades.
Cierre (5 minutos):
- Planteamiento de un reto a los alumnos: identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres en su entorno.
- Retroalimentación y compromiso personal de cada alumno para realizar acciones que promuevan la equidad de género.
Secuencia didáctica:
Actividades previas a la sesión:
- Realización de una encuesta a los padres de familia para conocer la distribución de tareas y responsabilidades en el hogar.
- Investigación individual sobre casos de desigualdad de género en la comunidad.
Actividades posteriores a la sesión:
- Elaboración de un mural con los resultados de la encuesta y casos de desigualdad de género identificados.
- Presentación del mural a la comunidad escolar.
- Realización de una campaña de sensibilización sobre la equidad de género en la escuela y comunidad.
Instrumentos de evaluación formativa: