Textos de divulgación científica

Plan de clase

inclusión y adaptación a las necesidades del alumno con discapacidad intelectual.

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Un alumno con discapacidad intelectual presenta dificultades para leer y escribir, además de poca información.

Enfoque: Inclusión y adaptación a las necesidades del alumno con discapacidad intelectual.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación inicial: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en equipos para crear un texto de divulgación científica que se dará a conocer a la comunidad.


• Presentación del tema de interés personal o colectivo: Pedir a los alumnos que compartan ideas sobre temas de interés relacionados con la ciencia.

Desarrollo:

• Explicar las características del texto de divulgación científica: Realizar una breve explicación sobre qué es un texto de divulgación científica, sus características principales y su importancia en la comunicación científica.


• Trabajo en equipo: Formar equipos de trabajo donde se incluya al alumno con discapacidad intelectual. Cada equipo deberá elegir un tema de interés y comenzar a investigar sobre él.


• Adaptaciones para el alumno con discapacidad intelectual: Proporcionar al alumno con dificultades para leer y escribir material adaptado, como imágene