Análisis de empaques y anuncios publicitarios

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1: Análisis de empaques y anuncios publicitarios (45 minutos)

• Introducción: Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si han observado los empaques de los productos que compran y qué información han encontrado en ellos.


• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que en esta clase van a aprender a analizar los empaques de productos y los anuncios publicitarios para reflexionar sobre la información que contienen.


• Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles diferentes productos con sus respectivos empaques. Pedirles que observen detenidamente los empaques para identificar la información que contienen y cómo está presentada.


• Discusión en grupo: Invitar a los estudiantes a compartir sus hallazgos y reflexionar sobre la forma en que la información está presentada en los empaques y cómo esto puede influir en sus decisiones de compra.


• PDA: Reconocer y reflexionar sobre la información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Sesión 2: Visita a comercios y elaboración de un control de gastos (45 minutos)

• Introducción: Recordar a los estudiantes el problema a resolver: elaborar un control de gastos para hacer un recorrido con integrantes de su comunidad y visitar distintos comercios.


• Actividad: Organizar una salida a diferentes comercios cercanos a la escuela, en la cual los estudiantes podrán observar los productos y sus empaques, así como los anuncios publicitarios presentes en los establecimientos.


• Registro de información: Durante la visita, los estudiantes deberán registrar en un cuaderno o