Introducción al tema

Plan de clase

educación ambiental y promover la responsabilidad y cuidado del entorno.

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación y bienvenida a los alumnos.


• Actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si saben de dónde provienen.


• Conversación en grupo: ¿De dónde creen que provienen los alimentos que consumimos?


• Explicación del tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Presentación del problema: Los niños no asocian los alimentos que consumen con los animales y plantas de los que provienen, por eso no evitan su desperdicio.


• Definición del objetivo: Distinguir acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.


• Actividad de cierre: Reflexión individual sobre la importancia de conocer de dónde provienen los alimentos.

Sesión 2: Conociendo los alimentos

• Actividad de motivación: Juego de asociación entre alimentos y animales o plantas de los que provienen.


• Conversación en grupo: ¿Qué alimentos conocen y de dónde creen que provienen?


• Investigación en grupo: Cada grupo investigará sobre diferentes alimentos y su origen. Utilizarán libros, internet y otros recursos disponibles.


• Presentación de la investigación: Cada grupo compartirá la información recopilada con el resto de la clase.


• Actividad de cierre: Elaboración de un mural colectivo con imágenes de alimentos y su origen.

Sesión 3: La importancia de las plantas

• Actividad de motivación: Observación de diferentes tipos de plantas en el aula.


• Conversación en grupo: ¿Qué fu