Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los mitos y leyendas y fomentar la curiosidad de los estudiantes por conocer las tradiciones de su región.

Actividad 1 (10 minutos):

• Inicio de la clase con una dinámica de lluvia de ideas sobre qué es un mito y qué es una leyenda.


• Anotar las respuestas en el pizarrón y generar una definición en conjunto.

Actividad 2 (15 minutos):

• Presentación de imágenes y breves descripciones de algunos mitos y leyendas conocidos.


• Pedir a los alumnos que elijan una imagen que les llame la atención y compartan por qué les parece interesante.

Actividad 3 (20 minutos):

• En grupos, los estudiantes investigarán sobre un mito o leyenda de su región.


• Deberán recopilar información, anécdotas y testimonios de personas mayores de su comunidad.


• Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase en la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Compartir y analizar los mitos y leyendas recopilados por los estudiantes.

Actividad 1 (15 minutos):

• Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


• Los demás estudiantes podrán hacer preguntas y comentarios sobre las historias presentadas.

Actividad 2 (20 minutos):

• En parejas, los estudiantes analizarán los elementos presentes en los mitos y leyendas: personajes, lugares, acciones, moralejas, etc.


• Deberán responder preguntas como: ¿Qué mensaje transmiten estas historias? ¿Qué valores reflejan? ¿Cuál fue su impacto en la comunidad?

Actividad 3 (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones y cómo estas