Exploración y reconocimiento de canciones y rondas infantiles

Asistente Digital
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue el ritmo y melodía de canciones, rondas infantiles y arrullos al cantarlas con la o el docente, y reflexiona sobre las características sonoras convencionales de las letras, palabras y frases que incluyen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de competencias.


Sesión 1: Exploración y reconocimiento de canciones y rondas infantiles
Objetivos:



  • Promover la apreciación de canciones, rondas infantiles y arrullos.

  • Desarrollar la capacidad de seguir el ritmo y la melodía al cantar.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes canciones y rondas infantiles, tanto en español como en lengua náhuatl.

  2. Realizar una escucha activa de las canciones, prestando atención a las características sonoras y melódicas.

  3. Invitar a los alumnos a participar activamente cantando las canciones, siguiendo el ritmo y la melodía.

  4. Reflexionar en grupo sobre las características sonoras convencionales de las letras, palabras y frases de las canciones.


Sesión 2: Apreciación de arrullos
Objetivos:



  • Fomentar la apreciación de arrullos.

  • Desarrollar la capacidad de seguir el ritmo y la melodía al cantar arrullos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes arrullos, tanto en español como en lengua náhuatl.

  2. Realizar una escucha activa de los arrullos, prestando atención a las características sonoras y melódicas.

  3. Invitar a los alumnos a participar activamente cantando los arrullos, siguiendo el ritmo y la melodía.

  4. Reflexionar en grupo sobre las características sonoras convencionales de las letras, palabras y frases de los arrullos.


Sesión 3: Creación de una ronda infantil
Objetivos:



  • Fomentar la creatividad y la participación activa de los alumnos.

  • Desarrollar la capacidad de seguir el ritmo y la melodía al cantar una ronda infantil.


Actividades:



  1. Invitar a los alumnos a formar grupos pequeños.

  2. Cada grupo deberá crear una ronda infantil, tomando en cuenta las características sonoras convenci