Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Educar para la paz y promover la educación en valores.

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: "Conociendo nuestras diferencias"

• Presentar a los niños diferentes imágenes que muestren personas de distintos contextos, culturas y habilidades.


• Fomentar la reflexión y el diálogo en torno a la diversidad, promoviendo el respeto y la aceptación.


• Realizar preguntas para estimular la participación de los alumnos, como "¿Qué diferencias observan en las imágenes?", "¿Cómo nos sentimos cuando alguien es diferente a nosotros?".


• Permitir que los niños compartan sus experiencias y opiniones, incentivando la empatía y la tolerancia.

Actividad 2: "Valores en acción"

• Presentar a los alumnos situaciones cotidianas donde se evidencie la importancia de poner en práctica valores como el respeto, la solidaridad y la empatía.


• Pedir a los niños que identifiquen los valores presentes en cada situación y que propongan formas de actuar de manera positiva.


• Fomentar la participación activa de los niños, promoviendo la creatividad y el trabajo en equipo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acciones concretas que puedan llevar a cabo en la escuela, en casa y en la comunidad para promover una convivencia basada en la aceptación de la diversidad y libre de violencia.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: "Creando un mural de valores"

• Proporcionar materiales como papel, colores, pegamento,