Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Miguel Angel Fernandez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
La planeación de clase sería la siguiente:
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo PDA: Seleccionar, leer y escuchar cuentos de distintos orígenes y autores
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del tema: El docente iniciará la clase explicando a los alumnos la importancia de la comprensión y producción de cuentos para su disfrute. Se hará énfasis en el desarrollo del hábito de la lectura.
Actividad de motivación: El docente mostrará diferentes portadas de cuentos y preguntará a los alumnos si conocen algún autor o título. Se hará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre cuentos.
Selección de cuentos: El docente proporcionará a los alumnos una lista de cuentos de distintos orígenes y autores. Cada alumno elegirá un cuento para leer y posteriormente compartirlo con el resto de la clase.
Sesión 2:
Lectura de cuentos: Cada alumno compartirá el cuento que seleccionó en la sesión anterior. Durante la lectura, se fomentará la participación de los demás alumnos para que realicen preguntas y comentarios sobre el cuento.
Producción de cuentos: El docente explicará a los alumnos que ellos también pueden crear sus propios cuentos. Se les pedirá que elijan un tema y desarrollen una historia breve. Se les proporcionarán ejemplos y consejos para la escritura de cuentos.
Sesión 3:
Presentación de cuentos: Los alumnos compartirán los cuentos que han creado. Se les animará a utilizar recursos visuales, como dibujos o ilustraciones, para acompañar su presentación.
Reflexión y cierre: El docente hará una reflexión