Introducción al estudio de los números

Plan de clase

aprendizaje por competencias y un enfoque inclusivo.

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el estudio de los números y desarrollar en ellos la capacidad de expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Actividad motivadora: Presentación de imágenes con números en distintas situaciones de la vida cotidiana. Los alumnos deberán mencionar qué número representa cada imagen.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad aprenderemos sobre los números y cómo expresarlos oralmente.
  
  
  • Actividad 1: Juego de la sucesión numérica. Se formarán parejas y cada pareja deberá completar una sucesión numérica en una tabla. Luego, los alumnos deberán decir en voz alta las sucesiones completadas.
  
  
  • Actividad 2: Realización de un juego de memoria con tarjetas de números del 1 al 1000. Los alumnos deberán decir en voz alta el número de cada tarjeta que voltean.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión y cómo se sienten al respecto.
  
  
  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre la forma de representar oralmente los números en su lengua materna y que lo compartan en la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Profundización en la expresión oral de los números (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Reforzar la capacidad de los alumnos para expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y d