Introducción al tema "Lectura compartida en voz alta" - Duración: 45 minutos

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al tema "Lectura compartida en voz alta" - Duración: 45 minutos

Objetivo: Establecer correspondencias entre oralidad y escritura a través de la lectura compartida en voz alta.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludar a los alumnos y preguntarles cómo se sienten ese día.


• Realizar una breve actividad de relajación o respiración para crear un ambiente tranquilo y propicio para el aprendizaje.

2. Presentación del tema (10 minutos)

• Introducir el tema de la lectura compartida en voz alta diciendo que es una forma especial de leer en grupo y escuchar atentamente las historias.


• Mostrar a los alumnos ejemplos de libros y explicar que a través de la lectura compartida en voz alta se pueden descubrir emociones, aprender nuevas palabras y conocer diferentes puntos de vista.

3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos)

• Distribuir a los alumnos diferentes libros de cuentos, asegurándose de contar con una variedad de géneros y temáticas.


• Pedir a los alumnos que se organicen en grupos de 4 o 5 personas.


• Explicar que cada grupo deberá elegir un libro y leerlo en voz alta, turnándose para leer cada página o cada parte del cuento.


• Mientras los alumnos realizan la lectura compartida en voz alta, el maestro/a deberá estar atento/a para intervenir cuando sea necesario, ayudando a los alumnos a establecer correspondencias entre lo que están leyendo y la escritura.

4. Reflexión y cierre (5 minutos)

• Pedir a los alumnos que se sienten en círculo y compartan brevemente cómo se sintieron al leer en voz alta y escuchar a sus compañeros.


• Hacer preguntas orientadoras como: ¿Qué te gustó más d