Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Promoviendo el diálogo respetuoso y la resolución de conflictos

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Abordar el problema de la falta de valores, los apodos y la expresión inadecuada.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Título: Identificando la falta de valores en nuestra comunidad

Objetivo específico: Analizar la problemática de la falta de valores y su impacto en la convivencia escolar.

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes el problema de la falta de valores, haciendo énfasis en cómo esto se relaciona con el uso de apodos y una forma inadecuada de expresión.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes para una buena convivencia.


3. Realizar un debate grupal sobre las consecuencias negativas de la falta de valores en la comunidad escolar.

Sesión 2:

Título: Practicando la escucha activa y la empatía

Objetivo específico: Fomentar la escucha activa y la empatía como herramientas para el diálogo y la resolución de conflictos.

Actividades:

1. Realizar una actividad de role-playing donde los estudiantes representen situaciones conflictivas relacionadas con apodos y expresión inadecuada.


2. Fomentar la escucha activa y la empatía entre los estudiantes, pidiéndoles que se pongan en el lugar del otro y expresen sus puntos de vista.


3. Guiar una reflexión grupal sobre cómo la escucha activa y la empatía pueden ayudar a resolver conflict