Obtención y representación de información.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Rezago educativo.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Introducción al problema interdisciplinar del rezago educativo.


• Actividad de motivación: Realizar una encuesta a los alumnos sobre las materias en las que se sienten más rezagados y registrar los resultados.

Sesión 2:

• Exploración de conceptos básicos: información, histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Investigación en grupos sobre la importancia de la obtención y representación de información en diferentes áreas del conocimiento.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de gráficas.

Sesión 3:

• Análisis de diferentes tipos de datos y su representación mediante histogramas.


• Ejemplos de situaciones reales donde se utilicen histogramas para representar información.


• Actividad práctica: Recolectar datos sobre el rendimiento escolar de los alumnos y representarlos en histogramas.

Sesión 4:

• Estudio de las gráficas poligonales y de línea como herramientas para representar información.


• Ejemplos de gráficas poligonales y de línea en diferentes contextos.


• Actividad práctica: Creación de gráficas poligonales y de línea utilizando datos sobre el rezago educativo.

Sesión 5:

• Reflexión sobre la importancia de la lectura de gráficas para la interpretación de información.


• Actividad de lectura y análisis de diferentes gráficas poligonal