La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Se trabajará de manera interdisciplinar con el área de Ciencias Sociales para desarrollar un análisis de la comunidad y sus necesidades.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve explicación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica para generar reflexión: Los estudiantes compartirán sus opiniones sobre la importancia de utilizar el lenguaje como herramienta para expresar emociones y solucionar problemas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de textos literarios que abordan problemáticas comunitarias.


• Realización de una actividad de análisis de textos literarios relacionados con la comunidad y sus necesidades.


• Discusión en grupos pequeños sobre los problemas identificados y posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los problemas y soluciones identificados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar el lenguaje como herramienta para expresar necesidades e intereses comunitarios.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los problemas específicos de la comunidad y proponer posibles soluciones en forma de texto literario de cualquier género.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Dinámica para fomentar la empatía: los estudiantes compartirán qué proble