Introducción a la lectura y la creación de poemas
Deisly Espino- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Desarrollo de habilidades de lectura, escritura y creatividad.
Sesión 1: Introducción a la lectura y la creación de poemas
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en la lectura y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras, fomentando su disfrute y explorando el manejo de sonidos, entonación y modificaciones creativas.
Actividades:
Presentación del tema: Iniciar la sesión conversando con los alumnos sobre la importancia de la lectura y cómo puede ser divertida y creativa. Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras para despertar su interés.
Juego de palabras: Realizar un juego de palabras en el que cada alumno debe decir una palabra que empiece con la misma letra de la palabra anterior. Por ejemplo, si alguien dice "manzana", el siguiente debe decir una palabra que empiece con "a", como "amigo".
Lectura de poemas: Leer en voz alta algunos poemas cortos y divertidos. Invitar a los alumnos a que presten atención a la entonación y el ritmo de la lectura.
Creación de poemas en grupo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de crear un poema juntos. Cada equipo debe escoger un tema y cada alumno debe aportar una estrofa al poema. Fomentar la colaboración y la creatividad.
Sesión 2: Creación de canciones
Objetivo de la sesión: Promover la creatividad de los alumnos y su capacidad de modificar palabras y letras de canciones existentes, siguiendo el ritmo original.
Actividades:
Repaso de la sesión anterior: Comenzar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior y repasando algunos poemas creados por los alumnos. Resaltar la importancia de la creatividad y la originalidad.
Análisis de cancione